1. Gå sammen to og to.
2. I skal nu sammenligne Jesus og Buddha. Hvem var Buddha/Jesus, hvad kunne han, hvad gjorde han, og hvordan blev han modtaget?
3. I skal notere jeres overvejelser i sammenligningsnotatarket.
4. I skal nu fortælle de andre i klassen om jeres sammenligningsnotatark. Det gør I i en dobbeltcirkel, det betyder følgende:
   1. Klassen inddeles i to lige store grupper. Hvert par skal være i samme gruppe.
   2. Den ene halvdel stiller sig i en cirkel med ryggen mod hinanden (der skal være en god diameter i cirklen). Parrene står sammen.
   3. Resten af eleverne stiller sig med front mod de elever, der allerede står i cirklen. Parrene skal igen stå sammen.
   4. I skal nu fremlægge jeres sammenligningsnotatark for hinanden. Hvert par har 2 min. Når tiden er gået, rykker I en plads med uret, og tiden starter igen.
   5. Når I har fremlagt jeres sammenligningsnotatark, skal I fælles i klassen lave et stort sammenligningsnotatark, hvor I sammenligner buddhismen og kristendommen. I skal her sammenligne i forhold til traditioner, ritualer, udbredelse, hvor religionen stammer fra, og hvis I kan finde på andre ting.
5. Jeres lærer tegner sammenligningsnotatarket på tavlen.
6. I tegner alle sammen sammenligningsnotatarket og brainstormer nu i 2 min. over forskelle og ligheder.
7. Efter 2 min. skal I dele jeres ideer med resten af klassen. Alle i klassen skal sige en ide.

 

DENNE SIDE KAN KUN SES AF ABONNENTER

Du skal have abonnement for at benytte kristendomskundskab.dk. Hvis du har abonnement, kan du indtaste brugernavn og kode herunder:

Hvis du allerede har logget ind, men bliver logget ud ved en fejl, så kan du finde løsningen her.

Opret abonnement

Hvis du ikke har abonnement, kan du oprette et her.

Ønsker du en gratis prøveperiode, kan du oprette en her.