I undervisningsforløbene til 7.-10. klasse har vi lagt vægt på aktiviteter, der tager udgangspunkt i en diskussion. Trinmålene for disse klassetrin lægger netop op til, at emnerne diskuteres, og at der foregår en personlig refleksion hos den enkelte elev.
Vi har også valgt at lægge op til sammenligning mellem religionerne, for at skabe en forståelse af forskelle og ligheder fx mellem de enkelte religioners myter og ritualer.
Undervisningsforløbene er sat op med en indledning om selve forløbet, problemstillinger, artikler og aktiviteter samt hvilke trinmål fra Fælles Mål 2009, der er dækket i forløbet.
Problemstillingerne er skrevet til læreren. De kan læses som inspiration til hvilke emner, der kan bringes ind i en diskussion med eleverne. Diskussionens niveau skal tilpasses den enkelte klasse. Du kan også vælge at springe problemstillingerne over.
Artiklerne og aktiviteterne har alle link direkte til portalen.
