Lav en ordstafet over de ord, som I forbinder med buddhisme (4.-10. klasse.)
Baggrund
De fleste danner deres indtryk og opfattelse af buddhisme ud fra, hvad de læser og hører i medierne eller hører fra andre. Dette kan føre til fordomme og en ”dem-os” situation. Denne øvelse er god til at få nyttige ord og begreber på banen, og få afklaret, hvad man egentlig ved om religionen, og hvad der blot er fordomme.
Sådan gør I
Inddel klassen i to hold.
Inddel tavlen i to lige store dele.
Opstil det ene hold på en række i venstre side af lokalet, og det andet hold på en række i højre side af klasselokalet.
Den første elev i hver række får et stykke kridt.
Når øvelsen starter, skal de forreste elever løbe op til hver deres del af tavlen og skrive et ord, som eleven forbinder med buddhisme. Derefter giver eleven kridtet videre til den næste på holdet, som gentager øvelsen.
Det hold, der har flest ord på tavlen efter fem minutter, har vundet!
Sæt jer derpå sammen to og to.
Placer alle ordene på tavlen under overskrifterne ”Historie”, ”Myter”, ”Ritualer”, ”Fordomme”.
Diskuter til sidst, hvorfor der er ord på tavlen, der ikke kan puttes ind under overskrifterne.
DENNE SIDE KAN KUN SES AF ABONNENTER
Du skal have abonnement for at benytte kristendomskundskab.dk. Hvis du har abonnement, kan du indtaste brugernavn og kode herunder:
